Как сочинить сказку для ребёнка самому: 7 приёмов

«Мам, расскажи сказку из головы». Знакомая просьба, после которой голова почему-то становится совершенно пустой. Книжку прочитать легко, а придумать своё после рабочего дня кажется непосильной задачей.

Хорошая новость: для домашней сказки не нужен писательский талант. Ребёнок не будет оценивать слог. Ему важно, что историю придумали для него и прямо сейчас. Нужна простая схема и несколько приёмов, которые выручат, когда идей ноль.

Скелет любой сказки

Фольклорист Владимир Пропп в «Морфологии сказки» показал, что волшебные сказки строятся из повторяющихся ходов: герой уходит из дома, встречает испытание, получает помощь, побеждает и возвращается. Для вечерней сказки хватит упрощённой версии из пяти шагов:

1. Жил-был герой. Кто он и что любит. Пара фраз.
2. Что-то случилось. Пропала вещь, кто-то попросил о помощи, появилась загадка.
3. Герой отправляется в путь. Лес, крыша, подводное царство, соседний подъезд.
4. Трудность и помощь. Препятствие, встреча с помощником, находчивость героя.
5. Возвращение домой. Всё решилось, герой дома и ложится спать.

Пятый шаг для вечерней сказки особенно важен. История, которая кончается тем, что герой засыпает в своей кровати, сама подводит ребёнка ко сну.

Приём 1. Бином фантазии

Итальянский сказочник Джанни Родари в книге «Грамматика фантазии» описал множество способов сочинять истории. Самый известный из них он назвал «бином фантазии»: берутся два слова, которые обычно не встречаются вместе, и между ними ищется история.

Попросите ребёнка назвать любое слово. Потом назовите своё. «Пингвин» и «трамвай». «Подушка» и «вулкан». Дальше вопрос: что между ними может произойти? Пингвин, который однажды сел не на тот трамвай и уехал из зоопарка на край города. Сюжет уже есть.

Приём 2. «Что было бы, если...»

Ещё один приём Родари. Задайте неожиданный вопрос и развивайте ответ:

• что было бы, если бы наш кот умел говорить, но только по ночам;
• что было бы, если бы дождь шёл из лимонада;
• что было бы, если бы игрушки уходили ночью на работу.

Детям такие вопросы очень нравятся, и они часто сами начинают придумывать продолжение.

Приём 3. Сказка наизнанку

Возьмите знакомую сказку и переверните её. Волк добрый и вегетарианец, а Красная Шапочка ужасно вредная. Колобок не убегает, а сам ищет, к кому бы попасть в гости. Золушка не хочет на бал, ей интереснее в мастерской у феи.

Дети, которые знают оригинал, хохочут и охотно поправляют: «Нет, так не было!» Это и есть игра.

Приём 4. Салат из сказок

Тоже из «Грамматики фантазии». Смешайте героев из разных историй: Чебурашка встречает Кощея, Колобок попадает в Изумрудный город. Знакомые персонажи не требуют описания, ребёнок их уже знает, а встреча получается сама собой смешной и интересной.

Приём 5. Три предмета из комнаты

Когда совсем ничего не приходит в голову, оглянитесь. Ночник, носок, книжка. Пусть ночник будет маяком, носок потерявшимся путешественником, а книжка картой. Можно попросить ребёнка самого выбрать три вещи, и он будет внимательно следить, как каждая из них появится в сказке.

Приём 6. Сериал с постоянным героем

Придумайте одного героя и рассказывайте про него каждый вечер новый эпизод. Например, мышонок Шуршик, который живёт за холодильником. Вчера он нашёл пуговицу, сегодня ищет её хозяина, завтра встретит соседского кота.

Постоянный герой сильно облегчает дело: не нужно каждый раз придумывать мир заново. А ребёнок ждёт продолжения и с удовольствием напоминает, на чём закончили. Если он сам что-то добавит, берите в историю, она станет общей.

Приём 7. Ребёнок герой

Самый беспроигрышный ход. Главный герой ваш ребёнок, а события связаны с его жизнью: прошедшим днём, завтрашней поездкой к бабушке, первым походом к стоматологу. Через такую сказку удобно проживать то, что волнует: страхи, ожидания, обиды.

Только пусть ребёнок в сказке действует сам. Пусть он сам находит потерянное, спасает и придумывает выход.

Как сочинять вместе с ребёнком

Совместное сочинительство развивает речь и воображение. Это хорошая игра для дороги и очереди, а перед сном ей тоже есть место, если вести её спокойно.

• По очереди. Вы говорите одно предложение, ребёнок следующее.
• С развилкой. «И тут зайчик увидел две тропинки. По какой он пошёл?»
• С вопросами-подсказками. «А кто ему встретился? А что у него было в рюкзаке?»

Не исправляйте и не оценивайте. Если у трёхлетки в сказке динозавр ест пиццу на Луне, значит, так и было.

Чтобы сказка подходила для вечера

Днём сочиняйте сколько угодно приключений. Вечером держите в голове несколько правил:

• без настоящих злодеев и погонь в конце;
• последняя треть истории тише первых двух;
• финал закрытый, без «а что будет дальше, узнаем завтра» (если только это не ваш сериал и ребёнок к нему привык);
• последняя картинка тёплая: дом, кровать, мама, луна.

Пример: сказка из трёх предметов

Ребёнок выбрал ночник, тапок и кубик.

Каждую ночь Ночник светил в детской и охранял сон. Но однажды он заметил, что Тапок пропал. Второй стоял у кровати и грустно смотрел в темноту. «Я его найду», сказал Ночник и направил свой луч под кровать. Там лежал Кубик. «Твой тапок ушёл к шкафу, он искал приключений», сказал Кубик. «Пойдём вместе!» Они прошли мимо машинки, обошли гору конструктора и у самого шкафа нашли Тапок. Он застрял в рукаве свитера и не мог выбраться. Кубик потянул, Ночник посветил, и Тапок выскочил на свободу. «Спасибо», сказал Тапок. «Приключений мне хватит, пойду лучше к брату». И все вернулись по местам: Тапок к кровати, Кубик под неё, а Ночник на тумбочку. Он посветил ещё немного, а потом стал совсем тусклым и тёплым. В детской все спали.

Две минуты на сочинение, и у ребёнка своя, ни на что не похожая сказка.

Коротко

Для домашней сказки хватит простой схемы: герой, событие, путь, трудность с помощью, возвращение домой. Когда идей нет, выручают приёмы Родари (бином фантазии, «что было бы, если», сказка наизнанку, салат из сказок), три предмета из комнаты, постоянный герой и сам ребёнок в роли героя. Сочиняйте вместе, не исправляйте фантазию ребёнка и заканчивайте тихо и тепло.

А на вечера, когда сочинять совсем нет сил, есть наши сказки. Можно сказать голосом пару слов, например «Ночник ищет потерянный тапок», и получить сказку с картинками, где героем будет ваш ребёнок.